这是我《计算机操作系统》课程的作业。天知道为什么会留这种作业。

为什么要上大学？

为了文凭

知识可以通过其他渠道学习，技能可以通过其他方式掌握；只有文凭，非读大学不可获得。

学位授予的权限来自于教育部，这是政府对行政权力的垄断。教育部赋予大学授予学位的权利，我于是来大学就读，修满应修的课程，才能获得学士学位。除此之外别无其他的办法。

有的人说：上大学难道不是为了学好知识技能，走上工作岗位，劳动奉献吗？话是这样说，可是：

学好计算机不需要上大学

物理、化学等专业，需要学校提供昂贵的试剂和器材；而大多数计算机专业的学生，只需要一台电脑就够了。

不但如此，国外还有一大帮深谙开源之道的程序员和老教授，开发了大量的开源书、开源课。还有MIT、CMU之类的顶尖大学，免费公开他们的精品课程。这些精心打磨的课程、资料、实验和作业——而且往往是以开源的形式，经无数人之手完善的课程——质量相当高，完胜国内高校的课程。如果一个人想要学好计算机专业课，依靠这些免费资源足够了。

上大学学不好计算机

我们的计算机课程太重理论而轻实践。如果一个“小镇做题家”，沿袭他高中时期的学习方法，按部就班地上课，学习计算机专业的课程，那么：

• 他大概几乎没摸过linux，甚至没怎么见过命令行；
• 没上过GitHub，更没用过git；
• 不了解常见的技术栈；
• 用的IDE恐怕还是大一安装的code::blocks；
• 会的编程语言只有C和Java，而且没写过几行；
• 几乎没有写过完整的项目；
• 对业界毫无认知；
• 学了好多理论，背得滚瓜烂熟，但不知道有什么用；
• 不懂得计算机基本常识，比如什么是“域名”“哈希函数”；

当然，我们可以说：这些工具和技能是可以自学的，是专科学校才教的东西；我们学士学位教育，要多学理论性的东西；我们培养的不是码农、民工，而是计算机科学家……诚然。可是，连GitHub都没用过，连linux都没摸过，甚至没有一个正经的IDE，这是我们培养的“计算机科学家”该有的样子吗？他以后走上科研和工作岗位的时候，用不上这些技能和常识吗？

很多同学从来没有听过，没有见过，更不知道还有这些东西。他们徒然囿于信息差的壁垒而浑然不自知，盲从学校的课程，亦步亦趋，最后学成了“死本领”。

当然，我们学校的情况尚好。起码，学校给新生推荐的IDE是code::blocks，学校也引进了国外的一些优秀课程和教材。还有更多的高校，用的是老掉牙的VC6，甚至是可以搬进博物馆当展品的Borland Turbo C；教学各种已淘汰的技术，比如Java Applets或者Adobe Flash。

再过几年，这种情况更甚。下一代人，出生于移动互联网时代，从小使用手机，对计算机的了解反而变得更少。他们成为计算机专业的新生后，该怎样摆弄这台陌生的机器？面对着“压缩包”“电子邮件”“快捷方式”等陌生的概念，他们将何所适从？

上大学学计算机未必能胜任工作

SkyWT暑假在阿里总部实习。我问他上班的感受，他说：阿里就是一个草台班子，代码质量奇差无比；上班每天写的都是程式化、套路化的东西，十分没劲！

当然，阿里这样的大厂，自然也有技术水平高的职位。然而大多数岗位，做的工作其实就是：程式化、套路化，增删查改——说白了，技术民工。难听一点，就是码农。头部大厂如此，小厂更不必说。

有一个流传甚广的说法是：“面试造火箭，入职拧螺丝。”学历越来越贬值，无数接受了985科班计算机教育的毕业生走进大厂，做着大专甚至培训班对口的工作。

学校输送的人才，与业界的需求是错配的。

这些985毕业生，进入企业的第一件事可能是从头学技术和工具链，因为他们上大学时没有学过；在将来，他们拿着百无一用的绩点和学分，以及比脸还干净的项目经历，根本找不到工作。

为什么没必要上大学

综上所述，如果一个人要学知识、学技能，以胜任工作，那么他根本不要上大学。知识，不上大学也能学到；技能，只靠上大学学不到。学到的知识技能，工作了不一定有用。事实是：无数大学毕业生，都走上了和大学专业毫不相关的岗位。

这样看来，上大学充其量是为了一张纸，好让面试官认可他的学历。至于知识和技能，不太相干。

为什么要上大学

SkyWT感叹说：很后悔没有把大学四年当成gap year。我很赞同他的看法：大学四年应该当成一个长长的gap year去过。

离开高中，我们结束了基础教育。而大学为我们提供了四年的脱产生活，可以荫庇在象牙塔中观看这个世界，而不必直面血淋淋的社会。而我们甫一毕业，走上工作岗位的时候，这份名为“学生”的游刃有余，就再也没有了。

所以我想，上大学，是 为了在踏入世界之前，先看看世界，也看看自己。 当然，课业和学习是重要的，但是决不应该成为大学生活的第一主题。那些知识可以再学，学了也不一定用得上；可是大学时光过去，就过去了。

大学生应该走出课堂，走进城市，走进乡村，走进工厂，走进企业，走进生产一线，走进赛场，走到全国各地。他们应该广泛地探索，才能发现自己甘愿奉献一生的事业。他们尽可以去打比赛，去多看书，去做感兴趣的事情，去搭建网站，去创业，去做独立开发，去写诗，去写小说，去交朋友。

几十年之后，大学中学到的知识都已经忘了，技能用不到，校园和同学的模样也记不起来。只有那四年的gap year中做的事情，不但成为宝贵的记忆，也是人生中珍贵的财富。